自求学时期秉承学院“管理管理，勇争第一”的精神指引，至毕业后加入爱尔眼科开启十八载深耕历程，职业发展轨迹清晰呈现阶梯式跨越：从基层岗位起步，历经主管、主任、营销总监等职级进阶，后兼任医院CEO并延伸至区域运营指导岗位，基本实现每2年1次职级跨越，每年持续实现专业能力与认知体系的双重突破。始终秉持目标导向的发展理念，坚持自我迭代的职业精神，逐步构建起在眼科医疗领域具备差异化优势的核心竞争力。

?【校友档案】

  姓名：彭建

  毕业年份：2007年

  现职身份：爱尔眼科四川省区营销总监/合伙人

  在校印记：协会外联部部长，学院学生会外联部负责人
?【成长轨迹】

起点：懵懂中来到中医药大学，人生真正明晰从大学开始的。

校园积淀：积极主动深耕社会实践，从协会外联部、学院外联部开始，成功构建多次校企合作桥梁。通过精准的合作洽谈与方案策划，成功争取到行业龙头企业爱尔眼科的赞助与支持，工作中执行中展现专业素养与运营能力被医院领导认可，从大四最后一个学期开始就开始在爱尔眼科上班，成为班上第一位落实工作的毕业生。

  职场进阶：毕业后从事于爱尔眼科，从单个医院基层专员到主管、主任、再到全省的分管和负责，从全省总监再到兼任医院CEO，再到指导各医院运营，基本实现每两年一个职级提升，每年都有自己能力、认知等的新突破。

  现状与愿景：当前继续专注爱尔眼科四川区域的营销和运营工作，未来也将一步一个脚印，坚实走好每一步。

【校友说|最值得分享的事】

大学时，提前明确销售工作为毕业后的目标，并系统地剖析自身的短板，制定以外联和赞助拓展作为自己改变和提升的路径，从大二开始不管周末还是寒暑假，都是我社会实践和赞助拓展的宝贵实践。不断的改变和突破自我，最终实现了良好的结果和进步。大学期间本人书写的企业战略合作方案，成为学校社会实践的优秀方案，并作为模板供全校同学借鉴。工作后也一直坚持这样的思路，制定目标，务实高效，平均每两年一个台阶不断提升自身的职业高度。

【给学弟学妹的建议】

制定个人发展目标时，需立足三个维度深度思考：家庭现实条件、社会发展需求、个人能力现状。明确目标后，以务实、可行为原则，制定清晰的发展路径、自我提升的方法、职业能力提升的路径和社会实践的方向。尤其要对寒暑假重大实践节点做规划，明确如何在假期来验证和实践自己的思路和想法。

【校友说】

当自我明晰，一切皆有可能。

图文丨彭建 李松